小一总招生办法

1．申请人可填报六个志愿，每个志愿对应一所学校，第一志愿必需填报。为确保录取，六个志愿都需依次填满。

2．录取原则：志愿优先，同一志愿内积分优先。

3．将除外小和东和分校外的小学列为第一志愿的，其住房地址必需在第一志愿对应学校的学区内。若申请人误填，教育部门有权将此第一志愿改设为第二志愿。

4．各校学位（外小和东和分校约60%的学位）优先满足学区申请人，若有剩余学位，面向全区招生。

5．家长必需到填报的第一志愿学校交验入学证明材料。

（二）盐田外语小学招生办法（东和分校招生办法与外小一致）：

1．各学区申请人都可将外小填为第一志愿，将外小列为第一志愿的，分为A和B两类：

（1）A类：约占招生计划的60%，面向外小学区招生，按积分排位，录满为止。A类申请人未能录上外小的，按申请人的其它志愿填报及积分情况，依次录取其它学校。若A类申请人不足60%，多出名额纳入B类，面向其它学区招生。

（2）B类：约占招生计划的40%，面向其它学区招生，按积分排位，录满为止。B类申请人未能录上外小的，按申请人的其它志愿填报及积分情况，依次录取其它学校；若B类申请人不足，从将外小列为第二至第六志愿的申请人中，按志愿填报及积分高低情况依次录取。

2．2015年秋季学位申请，外小学区租房的认可截止时间为2015年２月28日，不认可合租房，购房时间截止至网上报名开始的前一天。若无特殊变化，原则上2015年和2016年外小秋季学位申请，学区租房认可时间分别为1年以上和2年以上，2017年以后为3年以上。

3．2015年秋季招生，该年2月28日以后在外语小学学区及东和分校学区租房的，划归为海涛小学第一志愿生源。

小一总招生办法

1．申请人可填报六个志愿，每个志愿对应一所学校，第一志愿必需填报。为确保录取，六个志愿都需依次填满。

2．录取原则：志愿优先，同一志愿内积分优先。

3．将除外小和东和分校外的小学列为第一志愿的，其住房地址必需在第一志愿对应学校的学区内。若申请人误填，教育部门有权将此第一志愿改设为第二志愿。

4．各校学位（外小和东和分校约60%的学位）优先满足学区申请人，若有剩余学位，面向全区招生。

5．家长必需到填报的第一志愿学校交验入学证明材料。

（二）盐田外语小学招生办法（东和分校招生办法与外小一致）：

1．各学区申请人都可将外小填为第一志愿，将外小列为第一志愿的，分为A和B两类：

（1）A类：约占招生计划的60%，面向外小学区招生，按积分排位，录满为止。A类申请人未能录上外小的，按申请人的其它志愿填报及积分情况，依次录取其它学校。若A类申请人不足60%，多出名额纳入B类，面向其它学区招生。

（2）B类：约占招生计划的40%，面向其它学区招生，按积分排位，录满为止。B类申请人未能录上外小的，按

盐田区梅沙小学创办于1934年，是一所具有七十多年历史的全日制六年制公办小学。学校枕山面海，位于有“东方夏威夷”之称的大梅沙海滨。 改革开放之前，梅沙是一个十分偏僻和封闭的，仅有百余人的小渔村。当时的梅沙小学校舍是一个老庙宇，学生只有几十人，教师只有两三个，进行复式班教学。 改革开放后，梅沙小学办学条件逐年改善。学校于2003年6月通过区一级学校评估。2005年8月，梅沙小学发生了历史性的变化。学校乔迁，与盐田区外国语中学共用一个校园。整个校园占地面积4万多平方米，建有标准的足球场和400米标准环形塑胶跑道，建有篮球场4个、高规格的体育馆和礼堂各1个。属于梅沙小学的1号楼，建筑面积6163平方米，有12个教室、23个功能室、6个教师办公室、4个行政办公室。全部功能室和课室均按省一级学校标准装配。学校于2005年12月通过市一级学校评估。 学校现有教学班9个，学生324人。在职教工29人，其中教师23人，临工5人；23名教师中，本科22人，专科1人；中学高级教师1人，小教高级教师14人。 学校办学效果得到了上级教育主管部门、当地政府和群众的充分肯定和广泛赞誉，先后被授予市广播体操标兵学校、区教育先进单位、市绿色学校、市园林式和花园式学校、区先进党支部、区卫生先进单位等荣誉称号。

盐田区梅沙小学创办于1934年，是一所具有七十多年历史的全日制六年制公办小学。学校枕山面海，位于有“东方夏威夷”之称的大梅沙海滨。 改革开放之前，梅沙是一个十分偏僻和封闭的，仅有百余人的小渔村。当时的梅沙小学校舍是一个老庙宇，学生只有几十人，教师只有两三个，进行复式班教学。 改革开放后，梅沙小学办学条件逐年改善。学校于2003年6月通过区一级学校评估。2005年8月，梅沙小学发生了历史性的变化。学校乔迁，与盐田区外国语中学共用一个校园。整个校园占地面积4万多平方米，建有标准的足球场和400米标准环形塑胶跑道，建有篮球场4个、高规格的体育馆和礼堂各1个。属于梅沙小学的1号楼，建筑面积6163平方米，有12个教室、23个功能室、6个教师办公室、4个行政办公室。全部功能室和课室均按省一级学校标准装配。学校于2005年12月通过市一级学校评估。 学校现有教学班9个，学生324人。在职教工29人，其中教师23人，临工5人；23名教师中，本科22人，专科1人；中学高级教师1人，小教高级教师14人。 学校办学效果得到了上级教育主管部门、当地政府和群众的充分肯定和

接受本服务区范围内（大梅沙，小梅沙）受完规定年限的小学教育的学生入学。非本服务区因特殊情况申请入学的，经过教育部门审核通过后，予以接受。

年满六周岁居住在梅沙片区的常住生和外地符合“1+5”文件的所有学生。 符合“1+5”文件的所有外来工子女。

学校坚持以人为本，科学管理，致力于走内涵式发展道路，以“引导学生爱读书，会读书，为每个学生的发展奠基”为办学理念，创出了鲜明的办学特色。学校坚持每年举办一届以中华经典诗文诵读为核心的读书节，读书节以培养学生读书的习惯和能力，扩大学生的知识面，提高学生的整体素质为目标，内容丰富、形式多样，深受学生喜爱，并得到了家长广泛支持和参与。学校大力推行以“四好”（扫好地、做好操、写好字、唱好歌）教育为抓手的素质教育，较好地促进了每个孩子的全面发展。